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2016年江苏省学位英语考试大纲

2016-10-11 17:20:35 |来源:华慧教育

江苏省成人本科教育学士学位英语水平考试大纲(试行)


一、总则


国务院学位委员会、国家教育委员会学位(1991)11号文《关于整顿普通高等学校授予成人教育本科毕业生学士学位工作的通知》要求:“成人高等教育本科毕业生申请学士学位,必须参加由地方高等教育主管部门参照普通本科教育外国语教学大纲的要求统一命题和组织的外国语考试。”为了搞好江苏省成人本科教育非英语专业学士学位英语统考工作,特制定本大纲。


根据我国学士学位外语的基本要求,结合成人本科教育的培养目标和办学特点与规律,我省成人本科非英语专业学士学位英语水平考试要求如下:


1. 词汇


领会式掌握4200个左右常用词及其构成的常用词组(中学学过的单词和词组包括在内),即能够正确识别词类,理解词义;对其中2500个基本词汇能复用式掌握,即能够正确拼写,识别词类,理解词义,熟练掌握其常用搭配和用法;并能运用基本构词法识别生词。


2. 语法


巩固和加深基本语法知识,提高运用语法知识解决问题的能力,特别是在语篇水平上运用语法知识的能力。


3. 阅读能力


能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章,掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节,并能进行一定的分析、推理和判断,领会作者的观点和态度,阅读速度达到每分钟70词。


4. 听的能力


能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟110~130词的简短对话、谈话、报道和讲座等,掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度。


5. 写的能力


具有一定的表述能力,能运用学过的语言知识,按照要求或提示写出一篇短文。


6. 译的能力


能将一般难度的英文句子或短文译成汉语,译文通顺达意,无重大语法错误,译速达到每小时300英语单词。


江苏省成人本科教育非英语专业学士学位英语水平考试是根据以上要求设计的。目的在于全面考核成人本科教育非英语专业学士学位申请者是否达到学位英语所确定的各项要求。本考试属于水平考试。


本大纲规定了成人本科教育非英语专业学士学位英语水平考试的内容、形式、时间和计分,以便更好地检测考生的英语整体水平和能力,使考试达到预期的目的。


本考试是一种标准化考试。考试范围主要是本大纲所规定的学位英语水平的全部内容。为保证试卷的信度,本考试除英译汉和写作外,其余试题都采用客观性的多项选择题形式。英译汉和写作旨在较好地考核学生运用语言的能力,从而提高试卷的效度。


二、考试内容


本考试包括六个部分:听力理解、词语用法和语法结构、阅读理解、完形填空、英译汉和写作。全部题目按顺序统一编号。


第一部分 听力理解 (Listening Comprehension)


听力理解考试时间15分钟,15题。这一部分包括两节:A节(Section A)有9题,每题含一组对话,对话后有一个问句。B节(Section B)有6题。分别安排在两篇听力材料之后,每篇后有二至四道题,每题为一个问句。每个问句后有大约15秒的间隙,要求考生从试卷所给的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟1lO至130词,念一遍。


听力理解部分的目的是测试考生获取口头信息的能力。


第二部分 阅读理解 (Reading Comprehension)


阅读理解考试时间35分钟,3至4篇短文,总阅读量为1200~l400词汇,共20题。要求考生在阅读短文后,根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。


阅读材料的选材原则是:


1. 题材广泛,包括人物传记、社会文化常识、科普知识等,所涉及的背景知识为学生所理解;


2. 体裁多样,包括记叙文、说明文、议论文等;


3. 语言难度中等,对超出考试大纲且影响理解的词均用汉语注明词义。


主要测试以下能力:


1. 掌握所读材料的主旨和大意;


2. 了解说明主旨和大意的事实与细节;


3. 根据文章的事实和细节作一定的分析推理和结论,领会作者的观点和态度;


4. 利用上下文猜测单词的词义和短语的含义;


5. 从语篇的角度把握、理解句与句、段与段之间的逻辑关系和意义。


阅读理解的目的是测试考生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,又要有一定的速度。


第三部分 词语用法和语法结构 (Vocabulary and Structurel)


词语用法和语法结构考试时间为20分钟,共30题,其中词语用法18题,语法结构12题。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。考试范围为江苏省成人本科教育学士学位英语考试大纲的词汇表和语法要点。


词语用法和语法结构的目的是测试考生运用单词和语法知识的能力。


第四部分 完形填空 (Cloze)


完形填空考试时间为15分钟,共20题。测试的形式是一篇题材熟悉、难度适中、约200词的短文。文中留有20个空白,每个空白为一题,每题有四个选择项。要求考生在全面理解文章内容的基础上,选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。


完形填空的目的是测试考生综合运用语言的能力。


第五部分 英译汉 (Translation from English into Chinese)


英译汉考试时间为20分钟,4至5题,总词量约100英语单词。要求考生将阅读理解短文中划线的部分译成汉语,译文达意,无重大语法错误。


英译汉的目的主要是测试考生对英语原文的理解和用汉语表述的能力。


第六部分 写作 (Writing)


写作考试时间为25分钟。作文的体裁为应用文,包括私人和公务信函等;还有一般描述性、叙述性和议论性文体。要求考生按照要求或提示写出一篇内容切题、语言通顺、无重大语法错误、约80至120词的短文。


写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的能力。


三、答题及记分方法


客观性试题采用机器阅卷,要求考生从每道题四个选择项中选出一个最佳答案,并在答题卡上把相应选项用铅笔在字母中间划一条横线。每题只能选择一个答案,多选作废。多项选择题记分只算答对的题数。


主观性试题按科学的评分标准评分。试卷各部分记分采用计权的办法,折算成百分制,以60分为及格标准。凡达到及格标准的发给江苏省成人本科教育非英语专业学士学位英语水平考试合格证书,达到85分的注明“成绩优秀”字样。


试卷六部分的题目序号、数量、计分和考试时间如下:

序号

题号

题数

计分

做题时间

I

l~20

听力理解

20

20

20

21~40

阅读理解

20

30

30

41~70

1、词语用法(选择题)

2、语法结构(填空题)

30

15

15

71~90

完型填空

20

10

15

V

91~95

英译汉

5

10

15

96

写 作

1

15

25

合 计

96

100

120



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课程评论

[安徽省黄山市:IP:60.172.*.*] -华慧学员逍遥

希望能考试通过啊 2016/4/11 22:12:36

[北京市:IP:111.202.*.*] -Belieber

李老师的辅导非常好,记单词的方法很轻松,学习计划也非常的有针对性,每阶段都提出学什么,用什么方法。非常感谢李老师。 2016/4/6 22:02:55

[广东省深圳市:IP:115.45.*.*] -mobile_gmqvoav

邱老师请得真好,我这个英语基础很差的都听懂了。 2016/4/4 20:01:33

[北京市丰台区:IP:221.216.*.*] -1826849784

已经辅导了再次了,相当满意,谢谢。 2016/3/24 3:02:20

[四川省南充市:IP:61.188.*.*] -1826849784

平时工作太忙了,只有晚上有时间学习,课程很好,加油 2016/3/20 21:13:35

[北京市:IP:222.131.*.*] -1826849784

有条有理 2016/3/20 15:14:56

[四川省成都市:IP:222.210.*.*] -想不到的惊喜

欧文老师你讲的阅读题需要先做,可是题在哪里? 2016/3/10 20:34:04

[北京市丰台区:IP:221.216.*.*] -1826849784

不错 2016/3/10 14:28:13

[北京市丰台区:IP:221.216.*.*] -1826849784

生动 2016/3/7 7:08:19

[北京市:IP:114.245.*.*] -1826849784

很用心的备课和讲解。 2016/3/5 4:32:09

[广东省广州市:IP:119.130.*.*] -LUSAN^@^

个人感觉 1. 老师节奏有点快,常常感觉一个要点啪啪啪就过去了。。。 2. 例句能不能简单化?一大串的光读都费劲,好容易弄清楚什么意思,回头就忘了对应说明的语法关键。。。 2016/2/19 22:43:40

[四川省广安市:IP:218.88.*.*] -橙子233

老师 对于基础不好得得同学 词汇不好 语法不好 听口语会话真的很难懂 一边听 一边找翻译词汇 2016/2/19 15:29:05

[山东省:IP:119.188.*.*] -lifestyle

欧文老师很幽默 讲的非常棒 支持! 2016/8/11 17:25:39

[湖北省武汉市:IP:119.97.*.*] -钱多多

为什么课件视频不好下载下来离线观看? 2016/7/4 12:41:07

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口语会话:老师讲例题时只指出正确的答案,希望老师能将答案解释清楚:为什么这个选项是正确的,其他选项是错误的。错在哪里,错误的选项一般常常出现在哪些情景中!还有最好能将整个会话翻译成中文,便于我们能记得更牢固! 2016/5/23 5:51:42

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教大家写作技巧和经验,very good! 2016/5/13 21:23:42

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老师讲阅读理解讲得太快了。 2016/4/13 20:11:18